宁海中学应用新高考成绩分析与教师综合考评系统
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浙江省宁海中学是省重点中学、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省档案管理达标单位。2019年6月7日正值高考期间，宁海中学符校长和孔主任校长门安排时间与我公司代表见面，详细交流了当前新高考形势下对教师考评提出的新需求，观看了本系统各项功能的演示。特别是对分析结果的科学合理性，进行了详细的考察，并提出了本校的个性化需求，确定在宁海中学和宁海风华书院正式应用新高考成绩分析与教师综合考评系统。
[相关信息] 浙江省新高考实行统高考和高中学业水平考试相结合，考生自主确定选考科目，高校确定选考科目及其他选拔条件要求，综合评价，择优录取。新高考改革对于学校管理方面的系列工作提出了新的要求。我公司针对性的开发了新高考成绩分析教师综合考评系统，通过增量分析，从多个角度展示每位教师的教学效果。同时可以方便的进行教师师德、班主任管理、评议等各方面的综合考评。
新高考下，如何提升竞争力？
、重视语数外三科的学习
夯实基础，提高学科核心素养，努力提升学科成绩。得语数外者得高考，三门主科科也不能轻敌。
同学们重中之重就是学好语数外，语数外考得好高考的分数才会高，其它科目有很多的可能性。
二、确定选考科目。
，在高科体验的基础上，确定自己的优势学科，这需要先是物理与历史学科的选择，也就是偏理与偏文两个方向；其次是其他科目的四选二。
二，做好生涯规划，通过探索和体验，在认识自我，认识环境和社会发展需求、客观环境条件以及充分了解和掌握包括高考政策在内的各种资讯等的基础上初步确定自己未来的发展和职业方向，从而选择发展路径，在确定大致方向之后，再倒推学科组合。
选科即选？
新高考改革，学生选科其实是把高三的志愿填报提前到高来考虑了。因为高校录取与选考科目息息相关，可以说现在你要选的科目就是你未来要读的。
以下收集了所有新高考改革相关的选科数据，为大家整理了3+1+2模式12种选科组合可报、不可报的的简要信息，以供高学生和家长在预选科时进行参考。
从以上数据不难看出，物理、化学、地理三科的组合，将来大学里99.4％的都可以报考，但是如果选择、历史、地理三门科目的组合，可以填报的只有52.9%。其他的学科组合可以填报的基本都在80%以上，所以我们可以得出这样的结论：只要不选、历史、地理三门科目的组合，在大学选择范围上都不会太受限。
测评报告主要内容:
■ 学科兴趣评估结果
1.评估学生在数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、、地理、美术学习上实的学习兴趣,为你提供学科兴趣指数排行。
2.通过文理倾向揭示你的学科兴趣是否均衡,并提供学科均衡发展的指导性建议。
3.20种不同选考科目组合兴趣指数排行,为你选择考试科目提供参考。
■ 适合度排行
1.部适合度评估结果
通过评估学生在各个上的适合度,帮助他们找到自己将来适合学习、研究、工作的领域。从106种中,直接为你提供个数量化的适合排行。
2.适合的20种
通过测试甄选出适合指数高的20种和适合度低的十种。指数越高的就意味着你越适合。学习起来会比较轻松。对于指数较低的,建议在选择时应慎重。
■ 职业兴趣评估结果
1. 职业兴趣评估结果:评估学生在多个维度上的职业兴趣指数。
2. 职业兴趣分析:对评估指数高的两项职业兴趣纬度进行详细解析,并详细列举相对应的典型职业,更有效地辅助学生将来进行职业规划。
■ 个人成长建议
1.个性:学生的个性类型、主要特点、个性描述。
2.个人优势:学生个性中的闪光点,性格的优势。
3.可能的盲点:个性中有待改进的地方。
4.发展建议:对于生活、学习等方面的建议。
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