今天上午，第十九届广东省中小学电脑制作活动在佛山市第三中学盛大举行，这是该活动首次移师佛山，此前一直在广州举办，这与佛山日前以优异成绩赴京成功展示创客教育有关。广东省教育信息化应用推广业务管理网络社区项目同期上线启动，该项目是广东省推进教育与信息技术双向融合，促进中小学师生创新创造能力发展，链接创客与机器人教育线上线下的一个社区互动平台。
全省近1300名师生齐聚佛山
本次活动由广东省教育技术中心主办，是广东省有效促进学生信息技术融合创新能力发展，培养学生核心素养和创新精神的一项重要创新实践活动。省教育研究院院长汤贞敏、省教育厅有关处室和单位负责人及佛山市教育局领导等参加了活动的开幕式。
（戳视频，看学生们的机器人怎么玩）
今年广东省中小学电脑机器人活动实体机器人竞赛共有16个竞赛项目，包括机器人灭火、人型机器人全能挑战赛、wer能力挑战赛、fll工程挑战赛等项目。通过竞赛让学生之间能相互学习、相互借鉴，进一步提升学生的科学探索精神和科学探索能力，锻炼学生的创新思维。全省20个地级市选拔推荐的417支代表队，858名学生和329名指导教师参加超级轨迹、创意闯关、人形机器人全能挑战等16个项目的比赛。另有来自10个地市58名中小学创客小达人组成的29支参赛团队参加创客现场賽。参赛选手现场进行创意比拼，展现编程能力、硬件使用能力、工具规范使用能力、团队的合作精神以及创新思维。
曾赴京展示的禅城创客教育惊艳亮相
与此同时，禅城区教育局在本次活动中展示了非遗文化创客及开源创意设计的一系列特色创客作品，其中不少曾在2018年5月初在北京举办的第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动中进行展示并大受点赞！
禅城区目前已形成了传统文化与创新科技相结合的创客文化特色，凝炼出“禅城创客教育体系”。该体系由五大部分组成，分别是“政策环境支撑”、“普及推广课程”、“提升教师能力”、“活动展示应用”和“绩效监管评价”体系。禅城区创客教育案例经广东省教育厅推荐，教育部遴选，入围2017年教育信息化应用典型示范案例，是广东省唯一入围的县级区域典型示范案例，省专家评审意见认为，案例特色鲜明、内容详实、资料丰富，具有较好地示范效应。
禅城区本次展示分为“学科融合，非遗传承”以及“开源世界，创意未来”两个区域。
“学科融合，非遗传承”展区展示主要是基于steam理念的岭南文化主题创新创客教育，充分展现了佛山市禅城区的创新创客教育对现代科技与佛山非遗文化融合的重视和创新。
部分赴京展示的禅城创客教育项目
1、澜石小学“创意彩泥--粤剧体验平台”
佛山市禅城区澜石小学的创客作品“创意彩泥--粤剧体验平台”融合音乐、美术、语文、信息技术等学科，加入科技以及文化元素，不同角色的粤剧公仔的身体会随着乐曲摆动，并带动舞台上的灯光亮起来，让优秀的粤剧文化更加立体灵动。
2、铁军小学“3d狮头灯”
从单一的狮头到衍生品再到结合现代工艺的3d打印，佛山市铁军小学在传统狮扎的基础上插上了创意的翅膀。非遗传承人、佛山市铁军小学美术教师欧琦辉结合传统的狮扎结构建模，用3d打印重现+非遗传承金箔技艺，跨界合作实践给佛山非遗传承和创新创客教育发展开拓了全新的思路。
3、东鄱小学“vr+学校博物馆文化”
展示现场用vr技术展示了典型城乡结合的农村学校——佛山市禅城区东鄱小学的博物馆文化。东鄱小学结合有限的场地和资源，因地制宜，充分发挥场景、场馆、场地教育来传承和发展佛山非遗文化，并融入了现代科技和环保创新，如百草园（佛山中草药文化）、千灯屋（佛山古灯文化博物馆）、陶艺走廊（佛山陶艺）、狮艺屋（佛山东鄱龙狮）、体现二十四节气的节气屋等，博物馆文化本身就是跨学科steam内涵的典型载体。
4、石湾三小“独一无二陶瓷器皿颜色”
石湾三小展出了2016年获广东省中小学创客大赛一等奖作品名称《独一无二陶瓷器皿颜色》，主要特点，在传统的陶瓷器皿制造的基础上作一次创新，从制作到成品，从固定颜色到不可预测颜色，都作了创新，体现了从传统工艺到多学科融合的创新。
【文/图】李晓玲
【通讯员】禅教宣